您现在的位置是：Thời sự >>正文
Nhận định, soi kèo Hoffenheim vs Stuttgart, 1h30 ngày 24/2: Thiên nga vỗ cánh
Thời sự249人已围观
简介 Phạm Xuân Hải - 23/02/2025 05:25 Đức ...
Tags：
相关文章
Nhận định, soi kèo AJ Auxerre vs Marseille, 03h05 ngày 23/2: Marseille đến đòi nợ
Thời sựLinh Lê - 21/02/2025 15:46 Pháp ...
【Thời sự】
阅读更多Ứng dụng công nghệ số trong hoạt động du lịch tại Mỹ Sơn bước chuyển mạnh mẽ
Thời sựSau khi đại dịch COVID-19 được khống chế, khách du lịch đến Mỹ Sơn ngày càng đông. Ảnh: PV Nỗ lực triển khai
Theo lãnh đạo Ban Quản lý di sản văn hóa Mỹ Sơn, thời gian qua đơn vị tích cực đẩy mạnh công tác chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ mới nhằm hướng tới các ứng dụng thiết thực, hiệu quả trong lĩnh vực bảo tồn và phát huy giá trị di sản.
Từ năm 2013, sau khi dự án khu tháp G kết thúc, chuyên gia Italia hợp tác với Việt Nam tổ chức phòng trưng bày chuyên đề tại bảo tàng Mỹ Sơn để giới thiệu kết quả 10 năm nghiên cứu, khảo cổ, trùng tu của dự án.
Tháp G được xem là hình mẫu trùng tu di tích Chăm tại miền Trung Việt Nam. Để số hóa hiện vật, các chuyên gia đã bàn giao và tập huấn cho Ban Quản lý di sản văn hóa Mỹ Sơn hệ thống phần mềm hồ sơ hiện vật lưu trữ.
Du khách khá thích thú với chương trình “Đêm Mỹ Sơn huyền thoại“. Ảnh: PV Khoảng 1.000 hiện vật được số hóa, định danh giúp cho công tác quản lý, sử dụng và phục vụ công tác nghiên cứu, trưng bày, bảo quản hiệu quả. Hiện nay, tại bảo tàng Mỹ Sơn có 1.803 hiện vật và bảo tàng Sa Huỳnh – Champa có 611 hiện vật. Trong đó, 1.611 hiện vật đã thực hiện số hóa. Một số hiện vật từ dự án hợp tác trùng tu với Ấn Độ đang tiếp tục được số hóa.
Trong công tác quản lý, bảo vệ 1.158ha rừng đặc dụng, đơn vị cũng đã ứng dụng các tiến bộ kỹ thuật trong tuần tra rừng thông qua ứng dụng Locus map và các ứng dụng trong việc xác định ranh giới rừng, báo cháy rừng để tổ chức ngăn chặn, phòng ngừa kịp thời.
Du lịch tại Mỹ Sơn trải qua 3 năm đại dịch Covid-19 đã bị ảnh hưởng nặng nề. Qua đại dịch cho thấy công tác phát huy giá trị khu di sản Mỹ Sơn đã có nhiều thay đổi, như khách muốn được tìm hiểu giá trị di sản nhiều hơn; có sự thay đổi giữa các thị trường khách quốc tế, các thị trường tiềm năng, thị trường mới.
Vì vậy công tác xúc tiến, quảng bá du lịch không chỉ là cách làm truyền thống, di sản có thể tiếp cận du khách từ công nghệ 4.0 qua vai trò của chuyển đổi số.
Nhiều khu tháp đã được số hóa dữ liệu. Ảnh: PV Bà Văn Thị Cẩm Tú – Phó Giám đốc Ban Quản lý di sản văn hóa Mỹ Sơn cho biết, lĩnh vực chuyển đổi số mạnh mẽ nhất thời gian gần đây của đơn vị là xúc tiến, quảng bá và xây dựng sản phẩm du lịch. Để đưa di sản lại gần du khách, Mỹ Sơn đã mở các chương trình thuyết minh trực tuyến với nhiều chủ đề như “Khu đền tháp Mỹ Sơn với những thông tin cần thiết và trải nghiệm nhanh”, “Theo dòng lịch sử hình thành và phát triển khu đền tháp Mỹ Sơn”, “Lịch sử hình thành nhóm tháp A, quá trình trước và sau trùng tu”, “Mùa Xuân bên tháp cổ”… trên các mạng xã hội facebook, youtube.
Theo bà Tú, những lần phát trực tuyến chương trình được du khách đánh giá cao từ nội dung đến chất lượng hình ảnh, đặc biệt là những chương trình đi sâu vào công tác thuyết minh giá trị lịch sử, văn hóa, nghệ thuật khu đền tháp. Các chương trình là một chủ đề đã tương tác với du khách, có lẽ vì vậy mà điểm đến Mỹ Sơn trong các năm đại dịch luôn được biết đến, hoạt động du lịch Mỹ Sơn không rơi vào quên lãng.
Giới thiệu về các tiện ích thuyết minh tự động ở Mỹ Sơn để du khách sử dụng nếu có nhu cầu. Ảnh: P.V "Khi dịch bệnh phức tạp, quét mã QR đã phát huy tác dụng tích cực trong việc giúp cho ngành y tế truy vết dịch bệnh. Hệ thống quét mã này áp dụng tại điểm du lịch Mỹ Sơn đã giúp cho công tác khống chế dịch bệnh an toàn, tránh lây lan. Khi Quảng Nam thí điểm mở cửa đón khách quốc tế, cùng với hoạt động phòng chống dịch, điểm du lịch Mỹ Sơn cùng với phố cổ Hội An được thí điểm đón khách vì đáp ứng tiêu chí điểm đến an toàn. Đúng như kỳ vọng, trong suốt quá trình mở cửa, cảm giác an toàn lan tỏa đối với du khách..." (Bà Văn Thị Cẩm Tú – Phó Giám đốc Ban Quản lý di sản văn hóa Mỹ Sơn) Đẩy mạnh hợp tác
Để giảm nguồn đầu tư từ Nhà nước, Mỹ Sơn đã vận động doanh nghiệp thông qua hoạt động xã hội hóa để đẩy mạnh công tác chuyển đổi số. Mục tiêu cuối cùng là mang lại lợi ích cho cả đôi bên doanh nghiệp và Nhà nước.
Chính hướng tiếp cận này đã giải bài toán tài chính cho đơn vị trong giai đoạn khó khăn, khan hiếm nguồn lực đầu tư. Những kỹ thuật, công nghệ tiên tiến trực tiếp đầu tư vào hệ thống hạ tầng công nghệ đã thực sự mang lại hiệu quả tích cực.
Khách quốc tế check mã QR bằng điện thoại để tìm hiểu thông tin về di sản. Ảnh: PV Bà Văn Thị Cẩm Tú cho hay, theo hình thức xã hội hóa, Mỹ Sơn hợp tác với Công ty CP Giải pháp chuyển đổi số (VR360) - thành viên của Bizverse Việt Nam xây dựng sản phẩm du lịch thực tế ảo 360 để nắm bắt xu hướng du lịch thông minh. Kết quả, ngày 20/10/2022, hai đơn vị đã cho ra mắt website thực tế ảo VR360 chi tiết cho Di sản văn hóa thế giới Mỹ Sơn.
Qua 2 giai đoạn thực hiện, đến nay website thực tế ảo VR360 chi tiết cho toàn bộ di sản đã đi vào hoạt động, tích hợp tính năng thuyết minh ảo, thuyết minh giới thiệu tổng quan, đưa mô hình 3D bảo tàng số lên vị trí Map 3D Bizverse World.
Với hệ thống thuyết minh tự động đa ngôn ngữ vừa đưa vào hoạt động chính thức, du khách sẽ dễ dàng tìm hiểu nhiều thông tin về khu đền tháp Mỹ Sơn chỉ với việc quét mã QR bằng điện thoại. Ảnh: PV Tính năng của sản phẩm là dù ở bất kỳ nơi đâu du khách cũng có thể tham quan, tương tác tại các vị trí của khu đền tháp thông qua hệ thống thế giới ảo Metaverse, giúp du khách tham quan, trải nghiệm như ngoài thực tế; người dùng có thể đi bộ, tương tác, kể cả chụp ảnh trong khu đền tháp, di chuyển đến vị trí mình yêu thích, tạo cảm giác như mình đang có mặt tại Mỹ Sơn.
Về sản phẩm thuyết minh đa ngôn ngữ (Audio Guide) là chương trình hợp tác giữa Ban Quản lý di sản văn hóa Mỹ Sơn và Công ty VIETSOFTPRO được đưa vào thử nghiệm từ ngày 19/6/2023. Đây là sản phẩm chuyển đổi số sử dụng công nghệ để cung cấp thông tin đến du khách tham quan tại di tích Mỹ Sơn.
Hiện các mã QR được đặt rải rác ở tất cả các nhóm tháp để phục vụ thuận lợi nhất cho du khách. Ảnh: PV
Sau thời gian vận hành với 6 ngôn ngữ là Việt, Anh, Pháp, Hàn, Nhật, Trung, sản phẩm nhận được sự đánh giá cao của du khách trong việc hỗ trợ tìm hiểu thông tin về Mỹ Sơn.
Sản phẩm này với những ưu điểm vượt trội như: khách tham quan chủ động nghe các bài thuyết minh theo ý thích của mình; hỗ trợ thuyết minh nhiều ngôn ngữ đối với nhiều thành phần khách; du khách có thể chủ động nghe lại nhiều lần.
Đồng thời, sau thời gian sử dụng, những nội dung thuyết minh sẽ tiếp tục được điều chỉnh phù hợp do tính năng dễ dàng cập nhật thêm nội dung mới.
“Tại khu đền tháp Mỹ Sơn, Audio Guide là sản phẩm rất phù hợp và hiệu quả, góp phần giúp cho Ban Quản lý di sản văn hóa Mỹ Sơn quản lý được nội dung thuyết minh dễ dàng. Các nội dung thuyết minh được kiểm duyệt trước khi đưa vào sử dụng nên rất chính xác. Du khách được nghe thuyết minh rõ ràng mà không chịu ảnh hưởng môi trường xung quanh trong những thời điểm đông khách tập trung” – bà Tú nhìn nhận. Theo Mai Nhi (Báo Quảng Nam)
">...
【Thời sự】
阅读更多Điểm chuẩn ĐH Ngoại thương 2017 cao nhất 28,25
Thời sự- Trường ĐH Ngoại thương công bố điểm chuẩn trúng tuyển chính thức năm 2017. Theo đó, mức điểm cao nhất là 28,25 với tổ hợp A00, mã ngành NTH01 (Kinh tế, Kinh tế quốc tế, Luật).
Năm nay, ĐH Ngoại thương cũng sử dụng tới 3 tiêu chí phụ, gồm: Tổng điểm thực 3 môn không làm tròn đến 0,25 (đã cộng điểm khu vực, ưu tiên đối tượng), điểm môn Toán và thứ tự nguyện vọng.
Thứ tự ưu tiên của tiêu chí phụ lần lượt là: 1. Tổng điểm 3 môn không làm tròn. 2. Điểm môn Toán. 3. Thứ tự nguyện vọng của thí sinh (ưu tiên thí sinh có nguyện vọng cao hơn).
Điểm chuẩn của cơ sở Hà Nội:
Đối với cơ sở tại Quảng Ninh và TP.HCM:
Lê Văn
">...
【Thời sự】
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Southampton vs Brighton, 22h00 ngày 22/2: Quà tặng từ The Saints
- Mai Phương Thúy tuổi 35: Ngại khoe da thịt, không mua hàng hiệu vì chật nhà
- Phân tích 15 lời khuyên đọc sách của 'các ông lớn'
- Hoa hậu Điện ảnh Hương Giang từng bị dọa đánh, bị ghét vì Việt Trinh
- Nhận định, soi kèo Hải Phòng vs Hồng Lĩnh Hà Tĩnh, 19h15 ngày 22/2: Thêm một kết quả thất vọng
- Người dân Bình Định dễ dàng theo dõi lũ lụt qua hệ thống mạng
最新文章
-
Soi kèo góc Newcastle vs Nottingham Forest, 21h00 ngày 23/2
-
- Chiều ngày 30/7, Trung tướng Phan Văn Giang, Tổng Tham mưu trưởng, Thứ trưởng Bộ Quốc phòng, Trưởng ban Tuyển sinh quân sự Bộ Quốc phòng đã ký quyêt định số 22/QĐ-TSQS quy định điểm chuẩn tuyển sinh đại học, cao đẳng quân sự vào các học viện, trường trong Quân đội năm 2017.Điểm chuẩn của 18 trường quân đội như sau:
Tên trường/Đối tượng
Tổ hợp
Điểm trúng tuyển
Ghi chú
1. HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ
Thí sinh Nam miền Bắc
A00,
A0127.50
Thí sinh mức 27,50 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 9,40.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 9,50.Thí sinh Nam miền Nam
25.25
Thí sinh mức 25,25 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,20.Thí sinh Nữ miền Bắc
30.00
Thí sinh Nữ miền Nam
28.75
Thí sinh mức 28,75 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 9,60.2. HỌC VIỆN QUÂN Y
Tổ hợp A00
Thí sinh Nam miền Bắc
A00
29.00
Thí sinh mức 29,00 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 9,60.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 9,00.
Tiêu chí phụ 3: Điểm môn Hóa ≥ 9,50.Thí sinh Nam miền Nam
27.25
Thí sinh mức 27,25 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 8,80.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 8,75.Thí sinh Nữ miền Bắc
29.50
Thí sinh Nữ miền Nam
30.00
Tổ hợp B00
Thí sinh Nam miền Bắc
B00
27.75
Thí sinh mức 27,75 điểm:
Điểm môn Sinh ≥ 9,50.Thí sinh Nam miền Nam
27.00
Thí sinh mức 27,00 điểm:
Điểm môn Sinh ≥ 9,00.Thí sinh Nữ miền Bắc
30.00
Thí sinh Nữ miền Nam
29.00
Thí sinh mức 29,00 điểm:
Điểm môn Sinh ≥ 9,00.3. HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ
a) Ngành Ngôn ngữ Anh
Thí sinh Nam miền Bắc
D01
25.00
Thí sinh mức 25,00 điểm:
Điểm môn Tiếng Anh ≥ 9,60.Thí sinh Nam miền Nam
23.25
Thí sinh nữ
29.00
b) Ngành Ngôn ngữ Nga
Xét tiếng Anh
Thí sinh Nam miền Bắc
D01
18.25
Thí sinh nữ
25.75
Xét tiếng Nga
Thí sinh Nam miền Bắc
D02
19.50
Thí sinh nữ
27.50
c) Ngành Ngôn ngữ Trung Quốc
Xét tiếng Anh
Thí sinh Nam miền Bắc
D01
18.75
Thí sinh Nam miền Nam
17.75
Thí sinh nữ
27.75
Xét tiếng Trung
Thí sinh Nam miền Bắc
D04
23.75
Thí sinh nữ
27.25
d) Ngành Quan hệ Quốc tế
Thí sinh Nam miền Bắc
D01
18.00
Thí sinh nữ
26.25
đ) Ngành Trinh sát Kỹ thuật
Nam miền Bắc
A00,
A0125.50
Nam miền Nam
25.50
4. HỌC VIỆN BIÊN PHÒNG
a) Ngành Biên phòng
Tổ hợp C00
Thí sinh Nam miền Bắc
C00
28.50
Thí sinh mức 28,50 điểm:
Điểm môn Văn ≥ 7,50.Thí sinh Nam Quân khu 4
(Quảng Trị và TT-Huế)27.25
Thí sinh Nam Quân khu 5
26.75
Thí sinh mức 26,75 điểm:
Điểm môn Văn ≥ 7,00.Thí sinh Nam Quân khu 7
25.75
Thí sinh mức 25,75 điểm:
Điểm môn Văn ≥ 7,00.Thí sinh Nam Quân khu 9
C00
26.50
Thí sinh mức 26,50 điểm:
Điểm môn Văn ≥ 5,50.Tổ hợp A01
Thí sinh Nam miền Bắc
A01
24.50
Thí sinh Nam Quân khu 5
23.00
Thí sinh Nam Quân khu 7
23.25
Thí sinh Nam Quân khu 9
19.00
b) Ngành Luật
Tổ hợp C00
Thí sinh Nam miền Bắc
C00
28.25
Thí sinh mức 28,25 điểm:
Điểm môn Văn ≥ 8,00.Thí sinh Nam Quân khu 4
(Quảng Trị và TT-Huế)27.00
Thí sinh mức 27,00 điểm:
Điểm môn Văn ≥ 7,00.Thí sinh Nam Quân khu 5
26.50
Thí sinh mức 26,50 điểm:
Điểm môn Văn ≥ 7,50.Thí sinh Nam Quân khu 7
25.50
Thí sinh mức 25,50 điểm:
Điểm môn Văn ≥ 7,25.Thí sinh Nam Quân khu 9
25.75
Thí sinh mức 25,75 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Văn ≥ 7,00.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Sử ≥ 9,00.Tổ hợp A01
Thí sinh Nam miền Bắc
A01
24.25
Thí sinh mức 24,25 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 7,80.Thí sính Nam Quân khu 5
22.75
Thí sinh Nam Quân khu 7
22.50
Thí sinh mức 22,50 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,60.Thí sinh Nam Quân khu 9
18.50
5. HỌC VIỆN HẬU CẦN
Thí sinh Nam miền Bắc
A00,
A0126.25
Thí sinh mức 26,25 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,80.Thí sinh Nam miền Nam
24.25
Thí sinh mức 24,25 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 7,20.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 8,25.6. HỌC VIỆN PHÒNG KHÔNG - KHÔNG QUÂN
a) Ngành Kỹ thuật hàng không
Thí sinh Nam miền Bắc
A00,
A0126.75
Thí sinh mức 26,75 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 9,40.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 8,00.Thí sinh Nam miền Nam
23.25
Thí sinh mức 23,25 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,20b) Ngành Chỉ huy tham mưu PK-KQ
Thí sinh Nam miền Bắc
A00,
A0125.00
Thí sinh mức 25,00 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 8,40.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 8,25.Thí sinh Nam miền Nam
21.50
Thí sinh mức 21,50 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 7,00.7. HỌC VIỆN HẢI QUÂN
Thí sinh Nam miền Bắc
A00
25.00
Thí sinh Nam miền Nam
22.50
Thí sinh mức 22,50 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 7,20.8. TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ
Tổ hợp C00
Thí sinh Nam miền Bắc
C00
28.00
Thí sinh mức 28,00 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Văn ≥ 8,75.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Sử ≥ 8,75.Thí sinh Nam miền Nam
26.50
Thí sinh mức 26,50 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Văn ≥ 7,00.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Sử ≥ 9,00.
Tiêu chí phụ 3: Điểm môn Địa ≥ 9,50.Tổ hợp A00
Thí sinh Nam miền Bắc
A00
26.50
Thí sinh mức 26,50 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,20.Thí sinh Nam miền Nam
23.00
Tổ hợp D01
Thí sinh Nam miền Bắc
D01
20.00
Thí sinh Nam miền Nam
18.00
9. TRƯỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN 1
Thí sinh Nam
A00,
A0125.50
Thí sinh mức 25,50 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 7,60.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 8,00.10. TRƯỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN 2
Thí sinh Nam Quân khu 4
(Quảng Trị và TT-Huế)A00
23.50
Thí sinh mức 23,50 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,60.Thí sinh Nam Quân khu 5
24.00
Thí sinh mức 24,00 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 7,20.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 9,00.Thí sinh Nam Quân khu 7
23.25
Thí sinh mức 23,25 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 7,60.Thí sinh Nam Quân khu 9
23.75
Thí sinh mức 23,75 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,20.11. TRƯỜNG SĨ QUAN PHÁO BINH
Thí sinh Nam miền Bắc
A00
24.25
Thí sinh mức 24,25 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,80.Thí sinh Nam miền Nam
20.25
Thí sinh mức 20,25 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 7,20.12. TRƯỜNG SĨ QUAN CÔNG BINH
Thí sinh Nam miền Bắc
A00,
A0123.50
Thí sinh mức 23,50 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,00Thí sinh Nam miền Nam
22.00
Thí sinh mức 22,00 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 6,80.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 6,75.
Tiêu chí phụ 3: Điểm môn Hóa (tiếng Anh) ≥ 7,00.13. TRƯỜNG SĨ QUAN THÔNG TIN
Thí sinh Nam miền Bắc
A00,
A0124.50
Thí sinh mức 24,50 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 7,80.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 8,25.Thí sinh Nam miền Nam
23.50
Thí sinh mức 23,50 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 7,60.14. TRƯỜNG SĨ QUAN KHÔNG QUÂN
Sĩ quan CHTM Không quân
Thí sinh Nam miền Bắc
A00
22.75
Thí sinh mức 22,75 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,20.Thí sinh Nam miền Nam
19.25
15. TRƯỜNG SĨ QUAN TĂNG THIẾT GIÁP
Thí sinh Nam miền Bắc
A00
24.50
Thí sinh mức 24,50 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 8,60.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 7,25.Thí sinh Nam miền Nam
17.50
Thí sinh mức 17,50 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 5,20.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 5,50.
Tiêu chí phụ 3: Điểm môn Hóa ≥ 5,75.16. TRƯỜNG SĨ QUAN ĐẶC CÔNG
Thí sinh Nam miền Bắc
A00,
A0123.25
Thí sinh Nam miền Nam
21.75
Thí sinh mức 21,75 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 7,20.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 7,75.17. TRƯỜNG SĨ QUAN PHÒNG HOÁ
Thí sinh Nam miền Bắc
A00
23.75
Thí sinh mức 23,75 điểm:
Điểm môn Hóa ≥ 7,75.Thí sinh Nam miền Nam
17.50
18. TRƯỜNG SĨ QUAN KỸ THUẬT QUÂN SỰ
Thí sinh Nam miền Bắc
A00,
A0126.25
Thí sinh mức 26,25 điểm:
Tiêu chí phụ 1: Điểm môn Toán ≥ 9,00.
Tiêu chí phụ 2: Điểm môn Lý ≥ 7,75.
Tiêu chí phụ 3: Điểm môn Hóa (tiếng Anh) ≥ 8,50.Thí sinh Nam miền Nam
25.50
Thí sinh mức 25,50 điểm:
Điểm môn Toán ≥ 8,40.
Lê Huyền - Lê Văn
" alt="Công bố điểm chuẩn 2017 của 18 trường quân đội">Công bố điểm chuẩn 2017 của 18 trường quân đội
-
Ông Obama là người rất thích đọc sách. Ảnh minh họa: Incmagazine.
Mới đây, ông Barack Obama tiếp tục nghi thức hàng năm là chia sẻ các tác phẩm yêu thích trong dịp hè trên tài khoản mạng xã hội chính thức của mình.
Danh sách mới bao gồm 14 tiểu thuyết và tác phẩm phi hư cấu khám phá lịch sử, văn hóa, nữ quyền, ý nghĩa của nền dân chủ... trên toàn cầu và nước Mỹ.
"Tôi đã đọc một số cuốn sách hay trong vài tháng qua và muốn chia sẻ một số cuốn sách yêu thích của tôi. Hãy cho tôi biết nếu bạn có bất kỳ đề xuất nào về những cuốn sách tôi nên xem!", ông Obama viết.
Dưới đây là những cuốn sách hay được ông Obama gợi ý.
Tác phẩm viễn tưởng
1. James- Percival Everett: Lấy cảm hứng từ Những cuộc phiêu lưu của Huckleberry Finncủa Mark Twain, tiểu thuyết của Everett kể về Jim, nhân vật trong câu chuyện gốc đang trốn thoát khỏi chế độ nô lệ.
2. Headshot - Rita Bullwinkel: Cuốn tiểu thuyết đầu tay này kể về 8 cô gái tuổi teen tham gia một cuộc thi quyền anh ở Reno, Nevada. Theo New York Times,cuốn tiểu thuyết này nói về cảm giác say sưa khi chơi một môn thể thao đòi hỏi người ta phải nhìn vào mắt đối thủ. Nó nói về niềm kiêu hãnh và khả năng kiểm soát.
Bullwinkel viết: "Có một sự tôn vinh, trong thế giới bên ngoài quyền anh, về sự tuyệt vọng và hoang dã khi chiến đấu - quan niệm cho rằng ham muốn và sự hung hãn có thể và sẽ chinh phục được trải nghiệm".
3. The God Of The Woods- Liz Moore: Sự biến mất của Barbara Van Laar khỏi trại hè của gia đình cô phản ánh một cách kỳ lạ tình huống tương tự với anh trai cô vào 14 năm trước. Trong nỗ lực tìm kiếm người mất tích, những bí mật đan xen chặt chẽ của gia đình Van Laar bắt đầu được làm sáng tỏ.
4. Beautiful Days- Zach Williams: Một cặp vợ chồng thức dậy trong một căn nhà gỗ hẻo lánh, già đi nhanh chóng, trong khi đứa trẻ mới biết đi của họ vẫn như cũ. Xuyên suốt mười câu chuyện, Williams khám phá những nhân vật khác nhau đang vật lộn với những tình huống ác mộng.
5. Martyr!- Kaveh Akbar: Một nhà thơ gặp rắc rối khám phá những bí ẩn trong quá khứ của mình để khám phá sự thật về lịch sử đen tối của gia đình mình. Hấp dẫn, hài hước, hoàn toàn độc đáo và sâu sắc, Martyr!báo trước sự xuất hiện của một tiếng nói mới đầy nhiệt huyết và thiết yếu trong tiểu thuyết đương đại.
6. Memory Piece- Lisa Ko: Lấy bối cảnh những năm 1980, tiểu thuyết của Ko kể về ba thiếu niên - Giselle, Jackie và Ellen - những người tìm thấy niềm an ủi trong sự xa lánh chung của họ và những giấc mơ về tương lai. Sau này, khi trưởng thành, tình bạn của họ phải đối mặt với nhiều thử thách.
7. The Ministry Of Time- Kaliane Bradley: Một câu chuyện lãng mạn về du hành thời gian, "bộ phim" hài nơi công sở và một cuộc khám phá khéo léo về bản chất của quyền lực cũng như tiềm năng tình yêu có thể thay đổi tất cả. Cuốn tiểu thuyết đầu tay của Kaliane Bradley chính là một tác phẩm thông minh, hài hước thổi luồng gió mới vào tiểu thuyết du hành thời gian.
8. Help Wanted - Adelle Waldman: Cuốn sách xoay quanh tập thể, mô tả tác hại của chủ nghĩa tư bản đối với những người lao động lương thấp. Số giờ nhóm nhận được, phúc lợi bị cắt giảm, áp lực cắt giảm chi phí từ ban quản lý, các quy định quan liêu từ công ty... làm thay đổi đáng kể cuộc sống hàng ngày của mỗi người và cảm giác về giá trị. Waldman đã thể hiện kỹ năng xây dựng động lực và sự căng thẳng thông qua những tình tiết phức tạp của cốt truyện.
Cuốn sách Jamescủa tác giả người Mỹ Percival Everett là một trong những tác phẩm yêu thích của ông Obama trong dịp hè này. Ảnh minh họa: Villagebookshop.
Tác phẩm phi hư cấu
1. There's Always This Year: On Basketball And Ascension- Hanif Abdurragib: Từ tác giả cuốn “Little Devil in America”, “There’s Always This Year” khám phá đỉnh cao của thành công qua lăng kính thời kỳ hoàng kim của bóng rổ, tập trung vào sự trỗi dậy của những cầu thủ như LeBron James.
2. Everyone Who Is Gone Here: The United States, Central America, And The Making Of A Crisis- Jonathan Blitzer: Blitzer khám phá những chính sách sai lầm và nạn tham nhũng trong nhiều thập kỷ đã thúc đẩy cuộc khủng hoảng của những người di cư Trung Mỹ đang tìm kiếm sự an toàn tại Mỹ - Mexico ranh giới.
3. Reading Genesis- Marilynne Robinson: Trong cuốn sách mới của mình, Marilynne Robinson thách thức những cách giải thích truyền thống và chính thống về Genesis (Sách Sáng thế).
4. When The Clock Broke: Con Men, Conspiracists, And How America Cracked Up In The Early 1990s- John Ganz: John Ganz đi sâu vào kỷ nguyên đầu những năm 1990, sau sự sụp đổ của cựu Tổng thống Mỹ Reagan.
5. Of Boys And Men: Why The Modern Male Is Struggling, Why It Matters, And What To Do About It- Richard Reeves: Reeves chia sẻ quan điểm của mình về tương lai của sự nam tính và nó có thể trông như thế nào trong một thế giới bình đẳng.
6. The Wide Wide Sea: Imperial Ambition, First Contact and the Fateful Final Voyage of Captain James Cook- Hampton Sides: Cuốn tiểu thuyết khám phá cuộc gặp gỡ định mệnh của nhà thám hiểm người Anh Thuyền trưởng James Cook với người Hawaii bản địa và tác động rộng lớn hơn của Thời đại Khám hiểm.
Đọc được sách hay, hãy gửi review cho Tri Thức - Znews
Bạn đọc được một cuốn sách hay, bạn muốn chia sẻ những cảm nhận, những lý do mà người khác nên đọc cuốn sách đó, hãy viết review và gửi về cho chúng tôi. Tri Thức - Znews mở chuyên mục “Cuốn sách tôi đọc”, là diễn đàn để chia sẻ review sách do bạn đọc gửi đến qua Email: [email protected]. Bài viết cần gửi kèm ảnh chụp cuốn sách, tên tác giả, số điện thoại.
Trân trọng.
" alt="Ông Obama đã đọc sách gì vào dịp hè?">Ông Obama đã đọc sách gì vào dịp hè?
-
Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng chia sẻ về sức mạnh của câu nói “Tôi không biết”
-
Nhận định, soi kèo Pharco vs Modern Sport, 21h00 ngày 21/2: Vượt lên top 9
-
Sở GD-ĐT TP.HCM vừa có hướng dẫn cụ thể về dạy học trực tuyến. Học sinh TP.HCM bắt đầu năm học mới từ ngày 1/9 và có thể sẽ phải học trực tuyến đến hết học kỳ I. Sở GD-ĐT TP.HCM vừa ra hướng dẫn việc học trực tuyến trong thời gian tới.
Các trường phải xây dựng tối thiểu 2 kịch bản học trực tuyến và trực tiếp
Theo Sở GD-ĐT, dạy học trực tuyến phải đáp ứng mức độ cần đạt hoặc yêu cầu cần đạt được của chương trình giáo dục phổ thông. Việc dạy học được thực hiện theo các chủ đề và được xây dựng trên cơ sở chương trình giáo dục phổ thông.
Tài khoản của học sinh và giáo viên dùng trong các phần mềm tổ chức dạy học trực tuyến được xác định theo mã số định danh cá nhân của học sinh và giáo viên được cấp từ cơ sở dữ liệu ngành giáo dục thành phố.
Nhà trường xây dựng thời gian biểu dạy học trực tuyến phù hợp, thông báo lịch học, lịch tương tác với giáo viên phụ trách đến học sinh và phụ huynh học sinh; xây dựng đầy đủ các phương án tổ chức hoạt động dạy và học phù hợp với các đối tượng học sinh.
Sở yêu cầu giáo viên dạy học trực tuyến thực hiện thiết kế chủ đề/bài học dạy học, tổ chức giờ học để hướng dẫn học sinh, giao nhiệm vụ học tập và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
Đối với học sinh học trực tuyến phải thực hiện các hoạt động học tập; tham dự giờ học do giáo viên tổ chức; thực hiện kiểm tra, đánh giá theo yêu cầu của giáo viên, đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi của giáo viên; trao đổi thảo luận với các học sinh khác…
Khi tổ chức dạy học trực tuyến, các trường cần thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, hiệu quả hoạt động giáo dục theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT. Xây dựng kế hoạch giáo dục của từng môn học linh động, tinh gọn theo chương trình. Các chủ đề dạy học trực tuyến phù hợp với các chủ đề tương ứng trong chương trình.
Ngoài ra nhà trường phải có kế hoạch kết hợp giữa hình thức trực tiếp và trực tuyến phù hợp với tình hình thực tế. Cần tối thiểu 2 kịch bản dạy học trong nhà trường để ứng phó trong các trường hợp bất khả kháng; Xây dựng, quy chế kiểm tra đánh giá học sinh phù hợp với việc tổ chức dạy học trực tuyến và trực tiếp.
Sở yêu cầu gia đình học sinh, có trách nhiệm hỗ trợ, giám sát tạo điều kiện cho học sinh tham gia quá trình học tập trực tuyến. Phối hợp với nhà trường, giáo viên hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ và nộp sản phẩm học tập cho giáo viên để kiểm tra, đánh giá.
Học sinh TP.HCM sẽ học trực tuyến và có thể kéo dài tới hết học kỳ I Về chủ đề dạy học và sử dụng ngữ liệu dạy học,Sở GD-ĐT yêu cầu chủ đề dạy học và học liệu được xây dựng theo chuẩn kiến thức và kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông theo các quy định, hướng dẫn của Bộ GD-ĐT bao gồm sách giáo khoa, bài giảng, tài liệu, học liệu, câu hỏi, bài tập để tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phải bảo đảm tính khoa học, sư phạm, phù hợp với đối tượng học sinh theo từng cấp học.
Học liệu dạy học trực tuyến phải phù hợp với nội dung bài học, chủ đề học tập và hoạt động dạy học của giáo viên và học sinh; bảo đảm tính khoa học, sư phạm và phù hợp với truyền thống lịch sử, văn hoá, đạo đức, thuần phong mỹ tục của dân tộc.
Chuyên đề, chủ đề dạy học trực tuyến phải được thầy cô trong cùng tổ bộ môn xây dựng và thực hiện trên cơ sở phê duyệt của nhà trường. Giáo viên sử dụng chuyên đề, chủ đề, thống nhất, tổ chức xây dựng hoạt động dạy và học cho học sinh trong trường. Giáo viên bộ môn quản lý, giám sát, theo dõi quá trình học tập của học sinh lớp mình phụ trách.
Học liệu dạy học trực tuyến sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông phải được tổ chuyên môn thông qua và được người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông phê duyệt.
Học trực tuyến nhưng làm bài kiểm tra trực tiếp, bất khả kháng có thể làm trực tuyến
Theo Sở GD-ĐT, trong quá trình tổ chức dạy học trực tuyến, giáo viên phụ trách môn học trực tiếp kiểm tra, đánh giá quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh trong quá trình học tập trực tuyến; qua các bài kiểm tra trên hệ thống phần mềm, các bản báo cáo quá trình học tập của học sinh. Các bài thu hoạch sau các khóa học của sinh … gọi chung là kiểm tra, đánh giá quá trình học tập của học sinh.
Nhà trường vận dụng văn bản của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông, xây dựng hướng dẫn giáo viên sử dụng kết quả kiểm tra, đánh giá quá trình học tập của học sinh trong quá trình học trực tuyến thay cho các bài kiểm tra thường xuyên đúng quy định.Cơ sở giáo dục phổ thông quản lý, theo dõi, giám sát việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh qua Internet, bảo đảm công bằng, khách quan, trung thực.
Đối với bài kiểm tra, đánh giá định kỳ và kiểm tra lại kết quả học tập của học sinh được thực hiện trực tiếp tại nhà trường theo quy định về kiểm tra, đánh giá định kỳ của Bộ GD-ĐT.
Trong trường hợp học sinh không thể đến cơ sở giáo dục phổ thông tại thời điểm kiểm tra, đánh giá vì lý do bất khả kháng, việc tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ có thể được thực hiện bằng hình thức trực tuyến.
Khi thực hiện bằng hình thức trực tuyến người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông quyết định lựa chọn hình thức kiểm tra, đánh giá bảo đảm việc kiểm tra, đánh giá, chính xác, công bằng, khách quan, trung thực.
Việc kiểm tra, đánh giá trực tuyến này cần được xây dựng thành quy trình kiểm tra, đánh giá bao gồm đánh giá theo quá trình trực tuyến kết hợp với hình thức kiểm tra và thực hiện hồ sơ kiểm tra đánh giá theo quy định.
Đối sánh kết quả kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ và kiểm tra thường xuyên để có giải pháp phù hợp giúp học sinh củng cố, bổ sung kiến thức.
Minh Anh
Ba kịch bản năm học mới ở TP.HCM, có thể học online hết học kỳ I
Trước năm học mới 2021-2022 và trong điều kiện dịch Covid-19 ở TP.HCM đang phức tạp, Sở GD-ĐT đã đưa ra 3 phương án tổ chức dạy học năm học 2021 - 2022.
" alt="Học sinh TP.HCM học trực tuyến nhưng làm bài kiểm tra định kỳ tại lớp">Học sinh TP.HCM học trực tuyến nhưng làm bài kiểm tra định kỳ tại lớp
